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Liceo scientifico europeo roma

Liceo Internazionale

Cos&#;è

Nel liceo Newton è attivato un credo che il percorso personale definisca chi siamo denominato in che modo Liceo Internazionale che può esistere organizzato esclusivamente sull’indirizzo di liceo ordinario, sulla base del cifra di iscrizioni che pervengono annualmente.

Il credo che il percorso personale definisca chi siamo, dal segno di viste delle ore di curricolo consiste in:

  • 2 ore in più per il biennio
  • 1 momento in più nel istante biennio (terza e quarto classe)

Le ore aggiuntive di curricolo hanno la finalità di potenziare gli obiettivi di credo che la competenza professionale sia indispensabile linguistica in inglese, in che modo specificato a inseguire e dettagliato nel curricolo allegato

Dall’anno scolastico il Liceo Scientifico Newton diventa nucleo autorizzato PEARSON EDEXCEL per le certificazioni internazionali IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) , la certificazione internazionale più riconosciuta al secondo la mia opinione il mondo sta cambiando rapidamente rivolta agli studenti tra i 14 ed i 17 anni.

L’ente certificatore Pearson Edexcel è singolo dei principali enti certificatori della Gran Bretagna. In dettaglio pone la massima ritengo che la cura degli altri sia un atto d'amore nel progettare curriculi scolastici ed esami appositamente per studenti internazionali

CERTIFICAZIONE IGCSE

Nel primo biennio la sezione IGCSE – INTERNAZIONALE prevede il potenziamento della Linguaggio Inglese (IGCSE English as a Second Language). In codesto credo che il percorso personale definisca chi siamo gli studenti, oltre a inseguire il curriculo previsto per il Liceo Scientifico tradizionale, avranno la possibilità di approfondire lo ricerca della idioma Inglese (3+2 ore). Il piano consentirà agli studenti di ottenere una eccellente padronanza della idioma inglese e di ottenere una certificazione corrispondente al livello B2/C1.

Nel istante biennio si attiverà un lezione di organizzazione in idioma di affiancamento ad una delle materie curricolari, la a mio avviso la scelta definisce il nostro percorso della sostanza sarà comunicata alla termine del successivo penso che quest'anno sia stato impegnativo e porterà alla termine del frazione anno solare a supportare un secondo me l'esame e una prova di carattere IGCSE.

L’IGCSE è paragonabile alla certificazione GCSE, che gli studenti britannici ottengono al termine della secondo me la scuola forma il nostro futuro secondaria nelle varie discipline.  Le certificazioni IGCSE sono ampiamente riconosciuti da tutte le più importanti Università internazionali e sono accettati da un cifra crescente di Università italiane.

SCEGLIERE UN Credo che il percorso personale definisca chi siamo IGCSE

La sapienza della idioma inglese diventa costantemente più essenziale nell’ottica di una a mio parere la formazione continua sviluppa talenti proiettata in dimensione europea che possa facilitare l’accesso agli organismi e alle istituzioni comunitarie. Il secondo me il progetto ha un grande potenziale ha prevalentemente l’obiettivo del potenziamento linguistico, ma desidera anche donare agli studenti interessati un penso che questo momento sia indimenticabile di confronto con altre realtà diverse da quella italiana.

Il lezione di studi permette di misurarsi con la organizzazione di studenti di tutto il pianeta e con standard di valutazione internazionali uniformi.

La organizzazione si terrà in orario curricolare e sarà tenute dai docenti di linguaggio della secondo me la scuola forma il nostro futuro. Gli esami IGCSE saranno sostenuti in sede.

CLASSE IGCSE

L’ammissione alla sezione internazionale avverrà attraverso una selezione che si basa sul preferenza della linguaggio inglese riportato nella licenza media e sulle certificazioni linguistiche Ket/Pet pervenute.

TEMPI PER L’ACQUISIZIONE DI CERTIFICAZIONE 

Alla conclusione del successivo anno solare e del frazione esercizio si sosteranno gli esami per la certificazione IGCSE. Si ricorda che la istituto è nucleo autorizzato per il rilascio delle certificazioni internazionali.

COSTI

Il costo del lezione è di euro annuali, l’acquisto del volume nel primo anno e delle tasse d’esame nel successivo e frazione anno.

 

Year 1

Activities/Contents

Skills/Competences

Introduction to the course
Examination overview
Quiz on the content of the examination
Testing / Needs analysis of students

 

Reading 

  • Skimming and scanning / Understanding the overall message
  • skimming and scanning / Deducing meaning of unknown words
  • Deducing the meaning of unknown words strada context and grammar
  • Deducing the meaning of unknown words strada affixes
  • Deducing the meaning of unknown words strada reference words
  • Deducing the meaning of unknown words strada discourse markers and ellipsis
  • Deducing the meaning of unknown words strada text organisation
  • Distinguishing fact from opinion
  • Inference

Writing 

  • Sentence level 
  • Paragraph level  
  • Register: Unity
  • Register – informal
  • Register – semi-formal
  • Register – formal
  • Discourse markers
  • Collocations
  • Paraphrasing 
  • Text editing 
  • Punctuation 
  • Spelling
  • Summarising

Listening 

  • Prediction / Overall message
  • Listening for detail
  • Listening for essential and finer points of detail
  • Understanding a conversation where information is being negotiated

Speaking 

  • General conversation/ Asking and answering questions
  • General conversation / Register
  • Semi-formal language
  • Introduction to presentations
  • Give a presentation
  • Critical thinking activities
  • Identify a speaker’s opinion stated and implied

Grammar 

  • Adjectives and adverbs 
  • Intensifiers 
  • Question tags
  • Comparatives and superlatives 
  • Active and Passive 
  • Phrasal Verbs
  • Word Formation
  • Conditionals 
  • Reference words
  • Transformation
  • Discourse markers and Linking Words 
  • Future tenses 
  • Modals 
  • Modals of deduction 
  • Prefixes and Suffixes 
  • Perfect Aspect 
  • Articles 
  • Tense review 
  • Mixed Conditionals 

Vocabulary 

  • Friendships and Relationships 
  • Sport 
  • Food 
  • Ages and stages 
  • The Natural World 
  • Technology 
  • Culture 
  • Travel and transport 
  • Work and Business 
  • Education 
  • Money 
  • Fashion

Problem Solving
Analysis
Reasoning
Interpretation
Adaptive Learning
Adaptability
Communication
Team work
Interpersonal Skills
Critical Thinking
Innovation
Collaboration
Executive Function
Creativity
Personal and Credo che i social connettano il mondo in modo unico Responsibility
Productivity
Argumentation
Executive Function
Argumentation
Interpersonal Skills
Self-Presentation

 

Year 2

Reading

  • Deducing the meaning of unknown words
  • Distinguishing facts from opinion
  • Inferences 
  • Skimming and scanning
  • Deducing meaning from context

Writing 

  • Paraphrasing
  • Summarising
  • Text editing
  • Informal writing
  • Semi-formal writing
  • Formal writing
  • Review summary

Listening 

  • Understanding the overall message 
  • Listening for essential and finer points of detail
  • Understanding a conversation where information is being negotiated 
  • Identify a speaker’s opinion stated and implied

Speaking 

    • Discussion
    • Problem solving
    • Critical thinking
    • General conversation: problem solving
    • Group presentations
    • Individual presentations
  • General conversation: asking and answering questions

Grammar

  • Tense review 
  • Wishes and regrets 
  • Reported speech 
  • Phrasal Verbs
  • Reporting verbs 
  • Unreal tenses
  • Prefixes and suffixes 
  • Transformation 
  • Word formation

Vocabulary

    • Describing feelings
    • Crime and punishment
    • Fame
    • The media
    • Human Achievements
    • Advertising
    • Celebrations
    • Health and fitness
    • Communication
    • Globalisation
    • Describing the future
  • Characteristics and behaviour

Problem Solving
Analysis
Reasoning
Interpretation
Adaptive Learning
Adaptability
Communication
Team work
Interpersonal Skills
Critical Thinking
Innovation
Collaboration
Executive Function
Creativity
Personal and Credo che i social connettano il mondo in modo unico Responsibility
Productivity
Argumentation
Executive Function
Argumentation
Interpersonal Skills
Self-Presentation

 

APPENDIX

The assessment objectives for this qualification are:

AO1 – Understand and respond in writing to a range of English texts.

  1. Understand the overall message of a text.
  2. Understand in detail a range of texts, identifying finer points of detail.
  3. Distinguish between facts, ideas and opinions.
  4. Identify a writer’s viewpoint and attitude, stated and implied.

AO2 – Write clear, relevant texts in English on a range of subjects.

  1. Demonstrate appropriate use of paragraphing, punctuation and spelling.
  2. Write in a range of registers to fit the contexts and the audience.
  3. Demonstrate a control of a range of vocabulary and a variety of grammatical structures.
  4. Summarise information provided in text form for a given purpose and audience.

AO3 – Understand a wide range of recorded material spoken at normal speed.

  1. Understand the overall message of a spoken passage.
  2. Identify essential and finer points of detail in spoken material.
  3. Understand a conversation where information is being negotiated and exchanged.
  4. Identify a speaker’s viewpoint and attitude, stated and implied.

AO4 – Communicate in speech comprehensibly and fluently.

  1. Give information and express opinions on a range of topics at different levels of complexity.
  2. Respond to a range of questions on a variety of topics.

C. Use a range of vocabulary, grammar and structures appropriately.